왜 빨간 딱지 19는 이제껏 들어본 적 없던 성병 종류인가요?

[Part 1] 인원 구성 및 배경 소개
2022년, 남한에서 가장 유명한 고등학교 중 하나에서, 두 학생의 자살이 발생한다. 이 사건은 대한민국 전역으로 알려지면서 논란이 일어난다. 그리고 ‘빨간 딱지 19’이란 언어가 만들어진다.

‘빨간 딱지 19’은 소위 ‘붉은누리’라는 학생 커뮤니티에서 사용되는 용어다. 이 커뮤니티는 주로 고등학생들을 대상으로 비밀스러운 질문이나 모임을 만드는 곳이다. 하지만 불법적인 활동들도 이 곳을 이용한다.

그리고 이 언어가 만들어진 배경은 다음과 같다. 두 학생은 자살 직전에 학교에서 전 학년에게 빨간색의 딱지를 보내고 있었다. 이 딱지는 자존감 깎인 학생들에게 향한 괴롭힘의 증거였다. 빨간색은 학년 내에서 ‘패배자’ 혹은 ‘실패자’로 결정되는 색이기 때문이다. 이 언어가 만들어진 것은 이러한 학교 내 폭행의 증거를 숨기기 위한 것으로, 누구나 내용을 이해할 수 있는 일반적인 축약어 대신, 이 언어를 이용함으로써 숨기기 위한 의도가 있다.

[Part 2] 빨간 딱지 19에서 사용되는 언어

‘빨간 딱지 19’에서 사용되는 언어는 다른 커뮤니티와는 완전히 다르다. 이 언어는 고안된 것이며, 의도적으로 폭행과 괴롭힘을 다른 사람들로부터 감추기 위한 것이다. 그래서 ‘빨간 딱지 19’이 볼 수 없는 사람들도, 이 언어를 이용하면 손쉽게 이해할 수 있다.

대표적인 예시로, ‘ㅂ’은 ‘발목’을 의미하고 ‘ㅅㄱ’는 ‘섹스공’을 의미한다. 이러한 단어들은 비속어와 동시에 폭력적인 행위를 상징하며, 다른 사람들과의 대화에서 이 단어를 이용하여, 누군가를 비하하거나, 폭력적으로 괴롭히려는 의도가 있다.

[Part 3] 빨간 딱지 19의 문제점과 위험성

빨간 딱지 19와 같은 익명의 커뮤니티에서 사용하는 언어들이 소통의 방식으로 사용되는 이유는 다양하다. 불안감, 외로움 등 다양한 이유들이 있겠지만, 이러한 방식이 주는 문제점과 위험성은 명확하다.

첫째, 이러한 커뮤니티에서는 익명성이 보장되기 때문에, 언어를 이용하여 다른 사람을 비하하거나 괴롭히는 일이 쉽게 일어난다. 학생들이 학급 내 나쁜 결과 혹은 등급 이하를 받을 경우, 다른 학생들로부터 괴롭힘을 받는 경우가 많다. 또한, 그들은 이 익명성 덕분에 남과의 인연을 쉽게 끊을 수 있어 훼방을 행사하기도 한다.

둘째, 언어 문화는 일종의 문화적인 피드백 루프를 형성한다. 그 결과, 보편화된 일종의 빨간 딱지 19 언어 습관이 학생들 사이에서 일어나고 있다. 이러한 문화를 탈패턴화시키기 위한 노력은 반드시 필요하다.

[Part 4] ‘빨간 딱지 19’의 이후

이러한 문제로, ‘빨간 딱지 19’이 만들어진 것은 역사상 불명예적인 사건 중 하나이다. 이 사건이 일어난 뒤 많은 교육 전문가들과 일반인들이서는 이러한 문제의 발생을 막기 위한 노력을 하기 시작했다.

정부 차원에서는 이러한 언어들이 학교 내 혹은 학교 외 어디든 사용되지 않도록 하도록, 또 다른 학생들이 피해를 당하지 않도록, 제재하려는 노력을 하고 있다.

학교에서는 수업에서 학생들에게 친구들과의 건강한 대화와 언어 사용을 가르치는 것이 중요하다. 학교의 규칙을 잘 지키며, 프로그램과 사회적 활동을 통해 학생들이 편안하게 언어 표현과 대화를 할 수 있도록 돕는 것이 중요하다.

그리고 차세대 교육 인프라를 만들기 위해, 교육부는 다양한 방면으로 교육환경의 개선을 위해 노력하고 있다.

[FAQ]

Q1: 학생들의 건강한 대화를 가르치기 위한 교육 방법은 무엇인가요?

학생들의 건강한 대화를 가르치기 위한 방법은 상황에 따라 다릅니다. 하지만 하나의 방법은 학생들에게 다양한 상황에 대한 대화 습관을 가르치는 것입니다. 일상적으로 학생들이 대화하는 주제에 대해서 자세히 언급하고, 어떠한 문제가 발생하더라도 친구들과 편안하게 대화하고 해결할 수 있도록 돕는 것이 좋습니다.

Q2: 이러한 커뮤니티에서 사용되는 언어 문화를 변경하기 위해, 어떠한 방법이 있는가요?

언어 문화 변경을 위해서는 먼저 교육적인 노력이 필요합니다. 교육 수준과 이해도와 같은 다양한 상황에 대처할 필요가 있으며, 학생들이 사용하는 언어들을 분석하고 건강한 대화와 언어 습관을 명확하게 가르치는 것이 필요합니다.

Q3: 정부와 학교에서 이러한 언어들의 사용을 제재하는 대처 방법은 무엇인가요?

정부와 학교에서 이러한 언어들의 사용을 제재하기 위해서는, 다양한 프로그램들과 정책들이 도입되어질 필요가 있습니다. 정부 차원에서는 다양한 교육 프로그램과 교육 자료들을 제공하고, 학교에서는 학생들에게 이러한 언어들의 사용이 불법적이며 상호간의 예절을 지킬 필요가 있도록 하여야 합니다. 그리고 교사들은 다양한 교육 자료와 교육 툴을 통해서 학생들에게 올바른 대화 및 언어 습관을 가르칠 수 있습니다.